朱老师说打,班主任老师是学校中最累的一个群

来源:http://www.mengweiqiye.com 作者:捷豹彩票官网 人气:174 发布时间:2019-10-01
摘要:1430名小学生 教师节就要到了,一位家长坦承地说,教师节给老师送礼,一是为了表示尊重;二是希望老师能多关注自家的孩子。所以,给老师送什么礼物?给哪些老师送礼?已经成为

  1430名小学生

  教师节就要到了,一位家长坦承地说,教师节给老师送礼,一是为了表示尊重;二是希望老师能多关注自家的孩子。所以,给老师送什么礼物?给哪些老师送礼?已经成为一种颇有功利色彩的行为。教师节里,你是否只想到与升学考试“休戚相关”的“主课老师”,而冷落了一周见不了几次面的“副科老师”?

  昨日,商丘市虞城县天元小学三(2)班学生小鸣(化名)告诉记者,28日晚,他们班20多名学生上了一堂可怕的自习课:因为做错题,教数学的朱老师讲解试卷时,竟让他们站自扇耳光。对此,该校一名负责人称,当事老师已被校方解聘。

  本报济南2月13日讯(记者 徐洁) 作为“世界上职位最小的主任”,13日,济南一中70余位班主任老师度过了一个属于自己的节日。该校举行的“班主任节”在省城还是首创。在我国,班主任国家津贴每月只有15元。

  倡议过“阳光教师节”

  调查:八成家长不愿给“副科老师”送礼

  捷豹彩票官网,反映:20多名小学生被打耳光

  13日,济南一中首个“班主任节”上,“90后”学生们对老师的祝福语有个性又不失认真,让老师们看后忍俊不禁。这是该校首次为班主任举办节日,“班主任节”被固定在每年春季开学后的第二个星期一。“当老师不当班主任的话,不能算一个完整的老师。”该校高二(17)班班主任张永刚认为,13日一早,他在台上接过学生送来的鲜花表示,“这是最幸福的时刻”。

  市教育局负责人:希望全市其他学校借鉴深圳小学做法

  对学生家长来说,每年教师节要给老师送礼都是一笔不小的开销。近日,记者在放学时分走访了市区多所中小学。河西区某小学三年级学生家长张女士告诉记者,教师节给老师们送礼已经成为越来越多的家长心中不成文的“规定”,而且送礼的数额也越来越大。因为开销大,所以送礼就要送的“有价值”,主要是送给教孩子语文、数学、外语的老师,至于教音体美的老师,每位老师带那么多班,哪还会记得我家孩子?

  昨日上午,记者见到小鸣时,他正在家学习。据小鸣介绍,6月28日自习课堂上,朱老师安排讲解当天上午的数学测试卷。朱老师讲解到第三题时,突然让做错这道题的学生举手。他就和其他几名同学一起举起了手。不料,朱老师接下来竟然让他们站起来,自己扇耳光。

  济南一中曾统计,由于所有学生都需要寄宿,该校每位班主任每天平均在校时间为12小时。“早上7点就要到校,遇到值夜班,需要24小时在学校。”张永刚说。

  明天就是第27个教师节了,随后一年一度的传统中秋佳节也如期而至。每年的这个时候,不仅是学校老师们颇为纠结的时候,也是学生家长们甚为操心的季节。在中国这个传统礼仪之邦里,尊师重教、崇尚师德的风气源远流长。然而,在市场经济日益发展的今天,这股风气似乎有所变味。

  走访中,超过八成的学生家长表示,送礼就送“主科老师”,不会考虑给“副科老师”送礼。南开区鞍山西道附近某中学的学生家长邓先生表示,现在家长给老师送礼其实挺功利的,不是说“副科老师”教得不好或者不关心孩子,还是“升学至上”的心理在作怪。大多数孩子不是特长生,音乐、体育成绩再好也与升学无关,所以家长就普遍忽略了这些科目的任课老师。

  “朱老师说打,我们就开始自己扇自己耳光,也不知道扇了多少下,直到老师喊停,才停下来坐下。”小鸣说,坐下来后,他感到脸火辣辣地疼,却不敢吱声。

  然而,“累”还不是班主任老师们的最大难处。班主任老师陈兴华说,与每个家长的沟通,是老师们花费精力最大的地方。陈兴华老师监考时曾经抓住一个作弊的学生。对此,学生家长不理解,给老师发短信问:“你自己的学生,怎么还抓呢?”

  近日,本报记者在社区、网站上发起的“双节将至,作为家长的你会给老师送礼吗?”的话题调查中显示,很多家长在这个节日中都会在为给老师送什么样的礼物而劳神费力。送或不送,这是个问题;收与不收,这亦是个问题。教师节将至,本报以“如何合适地表达家长的心意与对老师的敬意”为话题,力图还原一个“简洁、阳光、温馨”的教师节。并借此机会,向深圳地区11多万名教职工致以节日问候和崇高敬意。

  据调查,家长给老师送礼主要是给班主任老师以及各“主科老师”,语文、数学、英语、物理、化学等学科的老师最受家长“青睐”。在不少学生印象中,每年家长让他们代为送礼的名单中,也是没有“副科老师”的事儿。

  讲到最后两题时,朱老师又让做错这两道题的学生举手,仍然有好多学生举手,“朱老师就说,讲完卷子,她自己打”。

  该校校长尹守峰说,班主任老师是学校中最累的一个群体,压力大、责任重。因此,不是每个老师都愿意当班主任,这也是可以理解的。记者了解到,在许多学校,由于工作强度和心理压力太大,不少学校每年在选班主任时都要颇费周折,反复动员。另一个普遍的现象是,我国国家班主任每月15元津贴已实行了20多年,至今没有上涨。

  “以个人或者小组的形式亲自动手做一张贺卡(包括电子贺卡),或面对面向老师说一句最真心的感谢或祝福语,或为本班级做一件力所能及的好事,让老师感受到我们的成长,体验到节日的温馨”,昨日,深圳小学1430名少先队员向全社会发出倡议,要用实际行动过一个“简洁、阳光、温馨、难忘”的教师节。

  学生心声:副科老师也会让学生惦念

  “讲完试卷后,朱老师就开始从第一组(全班分为四组)检查,发现做错的学生就打:有的用卷子抽,有的扇耳光,有的拧脸蛋,并且边打边说,‘再错了还打’。”小鸣告诉记者,当天一共有20多名学生被打了耳光。同学们都是寄宿生,两周才回一次家,也不敢跟家长说。

  今年50岁的许君老师1988年第一次担任班主任,“当时的工资是36元,国家班主任津贴是15元,现在我的工资是3200多元了,涨了近百倍,国家班主任津贴还是停留在15元。”她说,如今,国家班主任津贴没有涨,工作压力倒是更大了。

  倡议甫一推出,便受到了全社会的关注。在谈到此项活动的初衷时,深圳小学王海林校长告诉记者,每年到教师节的时候,不论是老师,还是学生家长,都会认真面对这个节日。面对诸多困惑,深圳小学以过一个“简洁温馨”的教师节为出发点,希望还原一个原本希望属于教师自己的节日。因此,他们想向全社会发出声音:作为教育机构,他们会公平对待每一名学生;让学校老师单纯地教学,让孩子们单纯快乐地学习,而这也是教育生活的一种正常状态。

  小王刚刚考到另一所学校的高中,在适应高中生活之余,小王很想念原来的同学和老师。快到教师节了,她很想回去看看初中的老师。除了班主任和主科老师,她还想去看看自己的美术老师。“我们班上的同学都喜欢上美术课。沙老师上课很有趣,并不是让我们照着课本画,而是会启发我们的想象力,让我们画自己想表达出来的东西,不会用统一的标准来评判我们的作品。”小王表示,她最近抽空画了一张沙老师的漫画头像,准备当做教师节的礼物。“我和同学相约,每人画不同风格的画像。我觉得这样的礼物是老师希望收到的。”小王说。

  学校:当事老师已被解聘

  为弥补国家津贴的不足,济南市有条件的县区和学校也各自提高了班主任津贴,作为鼓励条件。济南一中每天给班主任老师提供一份免费早餐,将班主任考核作为职称、评优优先指标,给班主任老师更加合理的待遇。

  要将倡议延续下去

  小腾今年升高三了,功课很忙。“老师们平常都很负责,对我们的学习状态非常关注。”教师节了,小腾没有什么特别的感谢方式,他只想真挚地对老师们说一声:“‘节日快乐’。高三了,老师们都加倍地关注我们的学习和生活情况。不仅是主科的老师,体育陈老师也常在课上教我们一些缓解疲劳的小窍门,真的很贴心。”小腾觉得学习上的不断进步,就是对所有关心他们的老师的最好回报。

  “当晚刚好我去给小鸣送东西,看到儿子脸颊红肿,还以为过敏了呢,就问儿子咋回事儿,孩子说‘被老师打的’。”小鸣的母亲杨景兰说,得知情况后,她非常气愤。随即带孩子到教导处找领导。然而,至今学校也没有给他们任何处理结果。

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  王海林说,此次深圳小学的少先队员自发提出这项倡议,而他作为该校负责人也非常赞同。在深圳参加教育工作的12个年头里,王海林感觉,教师节期间家长送礼现象并不严重。只不过今年比较巧合的是,教师节和中秋节挨在一起,如果单以教师节而论并不严重,送礼现象比较少。

  老师质疑:只是专业不同 哪有“主”、“副”之分

  昨日上午,天元小学三(2)班的五六名学生纷纷向记者证实了小鸣的说法。记者试图联系朱老师,可向该校多名教职工询问朱老师的行踪,得到的答复都是“不知道”。

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  “我们也希望明年后年都能这样过,都单纯一点”,王校长呼吁,不论是学校老师,还是学生家长,全社会都要单纯一点。他认为,学校原本就是很温馨很单纯的地方。“每次当我看到学生们向老师行队礼,看到那一张张活泼单纯的笑脸,再多的疲乏都会荡然无存”,王海林说,学生感激老师,其实用最简单的方式表达即可,而学生行队礼,就是很温馨很简单的一种方式。最简单地表达感激的方式也是最宝贵的,王海林希望这项呼吁能延续下去。

  今年已经上大二的飞飞,他的想法跟小腾他们有些不同。每年教师节飞飞都会去看初中的班主任老师。“班主任带了我们三年,她确实是我遇到的最好的班主任。另外,同办公室的几个主科的老师也都关系很好,很谈得来。”飞飞对几个副科的老师已经没有什么印象:“那些老师有的已经想不起来了,毕竟接触得很少,所以也没有去看过他们。”在飞飞看来,去看望不大熟悉的副科老师会令他很尴尬,所以一直没有鼓起勇气。

  而后在该校校长室,学校一名负责人告诉记者,朱老师因为对学生不礼貌,已经被学校解聘了。(来源:大河报 记者 陈海峰 实习生 曹杰)

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  真诚互动尊师重教

  飞飞的想法比较有代表性。高二学生张轶说,平时接触最多的就是“主科老师”,音乐、体育、美术、信息技术等“副科”每周就那么几节课,跟任课老师接触得也不多。到了教师节,同学们会集体策划一些慰问老师的活动,也会凑钱当班费,给老师们买礼物。当然,主要是给“主科老师”送,体育老师、美术老师等“副科老师”也会在这次集体活动中被照顾到,但是比较“大众化”,没有什么特别的创意,不像给班主任在上课前一份特别的惊喜那样,还会给“副科老师”特地准备礼物。

  (大河网)

  深圳市教育局负责人昨日在接受本报记者采访时表示,该活动创意和设计都很好,体现了纯真的师生关系。他说,尊师在于心意,不在于礼物,而教师最大的快乐莫过于看到学生健康成长。

  在河东区某小学教体育的周老师说,当了十几年老师,每年教师节,老师们都会被鲜花和祝福包围。不过,这些都是学校和教育局教师节庆祝大会上的情景。在会下,接受祝福最多的往往都是那些经常和学生见面的班主任和“主科老师”,而副科老师往往被“冷落”了。有时路过各年级办公室,看到办公桌上的鲜花和卡片,挺羡慕的。而且平时家长来学校找的也是班主任和“主科老师”,“副科老师”往往是“无人问津”啊。

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  “如果孩子们知道感恩,能够用自己掌握的知识和技能制作一张贺卡送给老师,或者仅仅是向老师说一句真心祝福的话,或者是为班级、为学校、为社会做一件力所能及的好事,都会让老师感到欣慰,感到幸福”,这位负责人指出,师生之间的真诚互动,会激励广大教师更加勤奋工作,教书育人,行为世范。他同时希望深圳全市其他学校借鉴深圳小学的做法,组织开展教师节庆祝活动,营造尊师重教的社会氛围。

  和平区一所示范高中的音乐老师刘老师说,“如果9月10日教师节当天没有自己课,很少有学生能想起特意祝福我们这些‘副科老师’。其实,在学校学习音乐教育专业的时候、刚刚当上光荣的人民教师的时候,我还真没有想到‘主科老师’和‘副科老师’ 的社会待遇会差别这么大。其实,都是老师,只是所学和所教的专业不同而已,哪会有‘主’、‘副’之分?从孩子全面发展、素质教育的角度来看,那个学科也不可缺少,可是在家长和学生心中的重视程度来看,差别还是很大的。”

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